El sindrome del savant es un término médico NO reconocido definido como un estado patológico según el cual algunas personas con desordenes mentales como el autismo, u otras incapacidades de desarrollo mental, (retraso mental, lesión cerebral o enfermedad mental), poseen una sorprendente habilidad o habilidades específicas
HAY UNOS 50 SAVANT en el mundo.
De entre todos los "savant" conocidos, el más famoso, pues era el modelo en que se basó la pelicula Rain Man, interpretada por Dustin Hoffman, fue KIM PEEK.
Kim Peek no era autista. El nació con un daño permanente en el cerebro, agenesia del cuerpo calloso y macrocefalia. Su cociente intelectual era del 73%. Y SIN EMBARGO....
Sin embargo era capaz de leer dos paginas consecutivas de un libro en 8 segundos (habiendo leído según dicen los investigadores) una hoja con cada ojo. Tardaba una hora en memorizar un libro (podía recitartelo aunque no lo entendiera).. y dado que leyó muchísimos libros en su vida, era una fuente inagotable de saber, dada su gran memoria.
Era una persona dependiente, y necesitaba colaboración y/o ayuda para prácticamente todas las necesidades básicas (incluso abrocharse un botón de la camisa) y sin embargo sabía de memoria todos los mapas de EEUU pudiendo decirte la mejor carretera para ir de un punto a otro, sin equivocarse.
Daniel Tammet, de origen británico, es otro de los "savant" conocidos. Autista, y con las mismas capacidades de Kim, en este caso es capaz de aprender un idioma en 7 días. Actualmente habla 11 lenguas. Ha escrito unas memorias: Nacido en un día azul: Dentro de la extraordinaria mente de un autista y es capaz de explicar, de una manera sencilla para que la entendamos el común de los mortales, como ve el su enfermedad, los números, los colores..etc.
Y entonces una se da cuenta del pobre uso que le damos a cerebro. Nosotros, que nos creemos el ombligo del mundo y solo usamos un 1% de nuestra capacidad cerebral..Nosotros que aislamos al raro, al sindrome de Down, al Asperger, al "tonto", al "savant".. del que decimos que necesita "apoyo educativo".., y al que quitamos de clase porque "no progresa en consonancia con los demás alumnos"...
Estos "savant" nos dan una lección de humildad muy grande y me da por pensar si el profesorado tiene las herramientas adecuadas para serle útil al alumno con discapacidad, en el sentido de que quizá no necesite "ser como los demás" sino potenciar sus cualidades y sus habilidades propias estimulandolo a crecer en el sentido que a EL le ayude más, y no en el sentido que el Ministerio de Educación pretenda.
Ya me contarán sus opiniones. El debate está abierto. Un saludo.
HAY UNOS 50 SAVANT en el mundo.
De entre todos los "savant" conocidos, el más famoso, pues era el modelo en que se basó la pelicula Rain Man, interpretada por Dustin Hoffman, fue KIM PEEK.
Kim Peek no era autista. El nació con un daño permanente en el cerebro, agenesia del cuerpo calloso y macrocefalia. Su cociente intelectual era del 73%. Y SIN EMBARGO....
Sin embargo era capaz de leer dos paginas consecutivas de un libro en 8 segundos (habiendo leído según dicen los investigadores) una hoja con cada ojo. Tardaba una hora en memorizar un libro (podía recitartelo aunque no lo entendiera).. y dado que leyó muchísimos libros en su vida, era una fuente inagotable de saber, dada su gran memoria.
Era una persona dependiente, y necesitaba colaboración y/o ayuda para prácticamente todas las necesidades básicas (incluso abrocharse un botón de la camisa) y sin embargo sabía de memoria todos los mapas de EEUU pudiendo decirte la mejor carretera para ir de un punto a otro, sin equivocarse.
Daniel Tammet, de origen británico, es otro de los "savant" conocidos. Autista, y con las mismas capacidades de Kim, en este caso es capaz de aprender un idioma en 7 días. Actualmente habla 11 lenguas. Ha escrito unas memorias: Nacido en un día azul: Dentro de la extraordinaria mente de un autista y es capaz de explicar, de una manera sencilla para que la entendamos el común de los mortales, como ve el su enfermedad, los números, los colores..etc.
Y entonces una se da cuenta del pobre uso que le damos a cerebro. Nosotros, que nos creemos el ombligo del mundo y solo usamos un 1% de nuestra capacidad cerebral..Nosotros que aislamos al raro, al sindrome de Down, al Asperger, al "tonto", al "savant".. del que decimos que necesita "apoyo educativo".., y al que quitamos de clase porque "no progresa en consonancia con los demás alumnos"...
Estos "savant" nos dan una lección de humildad muy grande y me da por pensar si el profesorado tiene las herramientas adecuadas para serle útil al alumno con discapacidad, en el sentido de que quizá no necesite "ser como los demás" sino potenciar sus cualidades y sus habilidades propias estimulandolo a crecer en el sentido que a EL le ayude más, y no en el sentido que el Ministerio de Educación pretenda.
Ya me contarán sus opiniones. El debate está abierto. Un saludo.
